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人民网北京8月31日电 （记者林露）记者今天从教育部了解到，为了推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，经研究，教育部决定在宁夏和北京淘宝设置优惠券+公M众j号【maigouleba】---下方获取优惠信息筒堪那豆惩醒94MJeI北京外国语大学开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。</p>
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教育部教师工作司负责人表示，今后将通过开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，探索人工智能助推教师管理优化、助推教师教育改革、助推教育教学创新、助推教育扶贫的新路径，为在全国层面推开人工智能助推教师队伍建设行动，探索模式，积累经验，奠定基础。</p>
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未来，将遴选教师教育、人工智能、教育技术和教育管理等相关领域的，成立人工智能助推教师队伍建设行动试点工作组，负责试点的咨询指导工作。同时，将採取专项督查和第三方评估等方式，对试点工作进行检查评估和试点验收。</p>
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据了解，宁夏的试点工作由6大行动构成：教师智能助手应用行动、未来教师培北京淘宝设置优惠券+公M众j号【maigouleba】---下方获取优惠信息筒堪那豆惩醒94MJeI养创新行动、教师智能研修行动、智能教育素养提升行动、智能帮扶贫困地区教师行动和宁夏教师大数据建设与应用行动。具体措施包括遴选一批具备条件的学校，建立人工智能助推教师队伍建设行动实验校﹔升级宁夏教师网络研修平台，探索建立教师发展测评系统﹔通过教育发达地区高水平学校与宁夏贫困地区学校结对，建立远程同步智能课堂，实现教师“智能手拉手”，推动教育资源同步共享，助力贫困地区教师发展与学生成长等。</p>
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北京外国语大学试点工作主要内容有：建设一批智能教室，有效整合新技术手段，建立以学习者为中心的智能教育环境﹔对教师进行智能教育素养培训，帮助教师把握人工智能技术进展﹔採集教师教学、科研、管理等方面的信息，形成教师大数据，建立教师数字画像，进行教师大数据挖掘等。</p>
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据介绍，教育部启动人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，主要有三个方面的原因。</p>
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一是深化教师队伍建设改革的需要。今年年初印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出，教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。</p>
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二是推动智能教育的需要。2017年印发《新一代人工智能发展规划》，提出实施智能教育，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，开展智能校园建设，建立以学习者为中心的教育环境……教师是教育发展的资源，是推动智能教育实施的关键要素，没有教师观念的转变、能力发展、素养提升，很难实现传统教育向智能教育的跨越。</p>
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三是实施教育信息化2.0行动计划的要求。2018年4月，教育部启动教育信息化2.0行动计划。教育信息化由1.0向2.0跨越，人的因素是关键。实施人工智能助推教师队伍建设行动，加快实现教师队伍建设工作与人工智能的融合，将是推进教育信息化2.0的关键之举。</p>
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